Թումանյանական օրերի շրջանակում իրականացրել եմ ≪Չարի վերջը≫ գրքի շապիկին նկարազարդում։

1. Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
   ____դարձավ_______

____խորհրդավոր____

____գաղտնիք____

____փորձեցի_____

2. Ի՞նչ է նշանակում անընդհատ բառը.

ա/ չընդհատվող

բ/ ընդհանուր

գ/ընդհանրապես

դ/ հատ-հատ

3. Դու՛րս գրիր թավ և ընդգծված բառերի հականիշները.
   պարզ-

գեղեցիկ-տգեղ

երկար-կարճ

ուղիղ-ծուռ

4. Տրվ-ած բառերից որի՞ դիմաց է սխալ նշված նրա տեսակը:

ա/ մեղմորեն – ածանցավոր

բ/ ինքնաթիռ — բարդ

գ/ մանչուկ — ածանցավոր

դ/ տուն – ածանցավոր:

5. Տրված բառերը դարձրո՛ւ հոգնակի.

ա/ հարց-հարցեր

բ/ նկար-նկարներ

դ/ մոլորակ-մոլորակներ

գ/ գառ-գառներ

6. Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե այն ինչ խոսքի մաս է:

Ո՞րն  է  սխալ.

ա/երկար — ածական

բ/ մոլորակ – գոյական

գ/ ինքնաթիռ – գոյական

դ/ փոքրիկ — թվական

7. Դու՛րս գրիր տեքստի մեջ փակագծերում  առնված   բայերը  և   դի՛ր անհրաժեշտ ձևով (համապատասխանե-ցրո՛ւ տեքստին):

___տեսնել____                               ____տեսավ_____

___ընկնել____                               ____ընկավ____

___տխրել_____                              ____տխրեց____

8. Տրված նախադասության մեջ գտի՛ր ենթական և ստորոգյալը:

Նա գլուխը մեղմորեն օրորում էր:
ենթակա        ___նա___

ստորոգյալ   ____օրորում էր____

9. Տեքստից դու՛րս գրիր մեկական հարցական և բացականչական  նախադասություն:
    Սա ի՞նչ առարկա է:_____

 Ի՜նչ ես ասում, շատ հետաքրքիր է…_____

10. Տեքստում ընդգծված նախադասության մեջ բաց է թողնված մեկ կետադրական նշան: Լրացրո՛ւ :

Ես չեմ սիրում երբ իմ ձախորդություններին անլուրջ են վերաբերվում:

11. Դո՛ւրս գրիր փոքրիկ իշխանի ծիծաղը բնութագրող բառերը:
    գեղեցիկ, այնքան զրնգուն

12. Ինչո՞ւ հեղինակի տրամադրությունը փչացավ.

ա/ ինքնաթիռը գեղեցիկ չէր նկարել

բ/նա չէր սիրում, որ իր ձախորդություններին անլուրջ էին վերաբերվում

գ/ փոքրիկ իշխանը իր նկարած ինքնաթիռը չէր հավանել

դ/փոքրիկ իշխանը չհրավիրեց իր մոլորակ

13. Փոքրիկ իշխանը ի՞նչ հարցրեց, երբ առաջին անգամ տեսավ ինքնաթիռը.
    

Փոքրիկ իշխանն առաջին անգամ տեսնելով ինքնաթիռը, հարցրել էր, թե դա ի՞նչ առարկա է:

14. Հեղինակի կարծիքով ̀ ո՞ւր կարող էր գնալ գառնուկը.
    գառնուկը  կարող է գնալ՝ ուր խելքին փչի, ու մի տեղ կկորչի

15. Բացատրի՛ր «Ուղիղ գնաս, շատ հեռու չես գնա» միտքը:

Միշտ չէ, որ հարթ ճանապարհները տանում են լավ տեղ, պետք է հաղթահարել խոչընդոտներ։

Մեծությամբ 3-րդ մայրցամաքն է: Այնտեղ կա 3 խոշոր պետություն՝ ԱՄՆ, Կանադա, Մեքսիկա: Հյուսիսային Ամերիկա մայրցամաքը ներառում է Կանադան, ԱՄՆ-ը, Կարիբյան ծովի կղզիները և Կենտրոնական Ամերիկայի երկրները, որոնք ցամաքի նեղ շերտով ձգվում են Միացյալ Նահանգների և Հարավային Ամերիկայի միջև:

Այս խոշոր մայրցամաքում ավելի քան 20 երկիր կա, Կանադայից` աշխարհի երկրորդ մեծագույն երկրից մինչև մանր կղզիներ, ինչպիսիք են Գրենադան և Սենթ Լուսիան: Ամենամեծ պետությունը Կանադան է: Ամենամեծ քաղաքը Մեխիկոն է: Ամենաբարձր լեռնագագաթը Մաք Քինլին է, գտնվում է Միացյալ Նահանգների Ալյասկա նահանգում: Այս մայրցամաքի ամենամեծ լիճը Վերին լիճն է, գտնվում է Միացյալ Նահանգների և Կանադայի միջև, իսկ ամենամեծ անապատը Մեծ ավազանն է , որը գտնվում է Միացյալ Նահանգներում: Ամենաերկար գետը Միսիսիպին է, որն ունի 6019 կիլոմետր երկարություն: Ամենամեծ կղզին Գրենլանդիան է, որը թարգմանաբար նշանակում է <<կանաչ երկիր>>: Հիմնական օգտակար հանածոներն են արծաթը, ոսկին, պղինձը, արճիճը, ցինկը, գրաֆիտը, մոլիբդենը, նիկելը: Իսկ վառելիքի պաշարներից կան նավթի, ածուխի, բնական գազի և ուրանի պաշարներ:

Զարմանալի փաստեր

Ատակամա անապատը աշխարհի ամենաչոր վայրն է:

Անդերն աշխարհի ամենաերկար լեռնաշղթան է:

Սուպե հովիտը աշխարհի հին քաղաքակրթություններից մեկի հայրենիքն է:

Ամազոնը աշխարհի ամենաջրառատ գետն է:

Պարապմունք 44

1․ Տաթևիկը 17 տարեկան է, իսկ նրա եղբայրը՝ Հայկը, 3 տարով ավելի փոքր է Տաթևիկից: Քանի՞ տարեկան է Հայկը:

Լուծում

17-3=14

Պատասխան՝ 14տարեկան

2. Աշոտի մայրիկը 30 տարեկան է, իսկ Աշոտը նրանից փոքր է 20 տարով։ 6 տարի հետո մայրիկը Աշոտից քանի՞ տարով մեծ կլինի:

Լուծում

30-20=10

Պատասխան՝ 20տարով

3. Անին 5 տարեկան է, իսկ հայրիկը նրանից մեծ է 7 անգամ: 5 տարի հետո հայրիկը Անիից քանի՞ անգամ մեծ կլինի:

Լուծում

5×7=35

35+5=40

5+5=10

40:10=4

Պատասխան՝ 4անգամ մեծ

4. Կարինեի պապիկը 60 տարեկան է։ Կարինեն իր պապիկից փոքր է 6 անգամ։ 7 տարի հետո Կարինեն քանի՞ տարով փոքր կլինի իր պապիկից։

Լուծում

60:6=10

60+7=67

10+7=17

67-17=50

Պատասխան՝ 50տարով

Պարապմունք 41

1․ Անահիտը 5 տուփ կարագ գնելու համար վճարեց 3500դրամ։ Սոնան այդ նույն կարագից 3 տուփ գնելու համար որքքա՞ն գումար պետք է վճարի։

Լուծում

3500:5=700

700×3=2100

Պատասխան՝ 2100 դրամ

2․Ավտոմեքենան երկու օրում անցավ 650կմ ճանապարհ։ Առաջին օրը նա անցավ 70կմ-ով ավելի, քան երկրորդ օրը։ Որքա՞ն ճանապարհ անցավ ավտոմեքենան առաջին օրը։

Լուծում

650-70=580

580:2=290

290+70=360

Պատասխան՝ 360կմ

3․ Սոնան 20 տետրի համար վճարեց 280 դրամ ավելի, քան Անին՝ 16 տետրի համար։ Աննան 7 տետրի համար որքա՞ն գումար պետք է վճարի։

Լուծում

20-16=4

 280:4=70

70×7=490

Պատասխան՝ 490դրամ

4․ Էլեկտրալարի 60մ երկարությամբ փաթեթն արժե 7200դրամ։ Որքա՞ն պետք է վճարել՝ այդ լարից 25մ գնելու համար։

Լուծում

7200:60=120

120×25=3000

Պատասխան՝ 3000դրամ

5․Երկու թվերի գումարը 1240 է, իսկ տարբերությունը՝ 120։ Որո՞նք են այդ թվերը։

Լուծում

1240-120=1120

Պատասխան՝ 1120,120

6. Երկու պարկում միասին կար 124կգ շաքարավազ։ Երբ առաջին պարկից 4կգ լցրին երկրորդի մեջ, պարկերում շաքարավազի քանակները հավասարվեցին։ Քանի՞ կիլոգրամ շաքարավազ կար յուրաքանչյուր պարկում։

Լուծում

124+4=128

128:2=64

Պատասխան՝ 64կգ

7. Դերձակն ունի 21մ գործվածք։ Դրանից նա օրական պետք է  կտրի 3մ։ Ո՞րերորդ օրը նա կկտրի վերջին կտորը։

Լուծում

21:3=7

Պատասխան՝ 7-րորդ օրը

Պարապմունք 37

Դասարանական և տնային առաջադրանքներ

Գումարումն ու հանումը միևնույն կարգի գործողություններ են։

Բազմապատկումն ու  բաժանումը նույնպես միևնույն կարգի գործողություններ են։

Բազմապատկումն ու բաժանումը ավելի բարձր կարգի գործողություններ են համարվում, քան գումարումն ու հանումը։

Միևնույն կարգի գործողությունների կատարման կարգը․

Հաշվի՛ր

2184-725+96542-7205=90796

1)		–	2	1	8	4					2)	–	9	8	0	0	1
				7	2	5								7	2	0	5
			1	4	5	9							9	0	7	9	6
			3)	+	9	6	5	4	2
						1	4	5	9
					9	8	0	0	1

1000:48×200=

	1)	–											2)		x	2	0	0
																		8
		–													1	6	0	0
					3)		–	1	0	0	0	4
									8			2	5
									2	0

2154:2030=1290

8592-657+124567-7025=125477

5100:640:200=34200

33600:60:7022=176

• 

Պարապմունք 17

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Կատարի՛ր բաժանում և արդյունքը ստուգի՛ր բազմապատկումով․

Օրինակ՝ 696:12=58

Սյունակաձև

	–	6	9	6	1	2
		6	0		5	8
		–	9	6
			9	6
				0

Ստուգում․

			x		5	8
					1	2
			+	1	1	6
				5	8
				6	9	6

990:45=22

Սյունակաձև

		–	9	9	0	4	5
			9	0		2	2
		–		9	0
				9	0
					0

Ստուգում՝

			x		4	5
					2	2
	+				9	0
				9	0
				9	9	0

1518:22=69

Սյունակաձև

	–	1	5	1	8	2	2
		1	3	2		6	9
	–		1	9	8
			1	9	8
				0

Ստուգում՝

			x		6	9
					2	2
	+			1	3	8
			1	3	8
			1	5	1	8

2805:85=33

Սյունակաձև

	–	2	8	0	5	8	5
		2	5	5		3	3
	–		2	5	5
			2	5	5
					0

Ստուգում՝

			x		3	3
					8	5
	+			1	6	5
			2	6	4
			2	8	0	5

Տնային առաջադրանք

1․ Կատարի՛ր բաժանում և արդյունքը ստուգի՛ր բազմապատկումով․

938:14=67

Սյունակաձև

	–		9	3	8	1	4
			8	4		6	7
	–			9	8
				9	8
					0

Ստուգում՝

			x		6	7
					1	4
	+			2	6	8
				6	7
				9	3	8

1862:98=19

Սյունակաձև

	–	1	8	6	2	9	8
			9	8		1	9
	–		8	8	2
			8	8	2
					0

Ստուգում՝

			X		1	9
					9	8
	+			1	5	2
			1	7	1
			1	8	6	2

8673:59=147

Սյունակաձև

	–	8	6	7	3	5	9
		5	9			1	4	7
	–	2	7	7
		2	3	6
			4	1	3
			4	1	3
					0

Ստուգում՝

			x	1	4	7
					5	9
	+		1	3	2	3
			7	3	5
			8	6	7	3

Պարապմունք 16 

բազմապատկումով

Դասարանական առաջադրանքներ․

1․ Կատարի՛ր բաժանում և արդյունքը ստուգի՛ր բազմապատկումով․

Օրինակ՝ 153։3=51

Սյունակաձև

		–	1	5	3	3
			1	5		5	1
		–			3
					3
					0

Ստուգում՝

			x	5	1
					3
			1	5	3

196:7=28

Սյունակաձև

				–	1	9	6	7
					1	4		2	8
				–		5	6
						5	6
							0

Ստուգում․

			x		2	8
						7
					1	9	6

168:3=56

Սյունակաձև

	–	1	6	8	3
		1	5		5	6
	–		1	8
			1	8
				0

Ստուգում․

			x		5	6
						3
					1	6	8

192:4=48

Սյունակաձև

	–	1	9	2	4
		1	6		4	8
	–		3	2
			3	2
				0

Ստուգում․

			x		4	8
						4
					1	9	2

835։5=167

Սյունակաձև

	–	8	3	5	5
		5			1	6	7
	–	3	3
		3	0
			3	5
			3	5
				0

Ստուգում․

			x		1	6	7
							5
					8	3	5

228:6=38

Սյունակաձև

	–	2	2	8	6
		1	8		3	8
	–		4	8
			4	8
				0

Ստուգում․

			x		3	8
						6
					2	2	8

Տնային առաջադրանքներ

1․ Կատարի՛ր բաժանում և արդյունքը ստուգի՛ր բազմապատկումով․

423:9=47

Սյունակաձև

	–	4	2	3	9
		3	6		4	7
	–		6	3
			6	3
				0

Ստուգում․

	x		4	7
				9
		4	2	3

304:2=152

Սյունակաձև

		–	3	0	4	2
			2			1	5	2
		–	1	0
			1	0
				0	4
					4
					0

Ստուգում․

	x		1	5	2
					2
			3	0	4

234:3=78

Սյունակաձև

	–	2	3	4	3
		2	1		7	8
		–	2	4
			2	4
				0

Ստուգում․

	x		7	8
				3
		2	3	4

416:8=52

Սյունակաձև

	–	4	1	6	8
		4	0		5	2
	–		1	6
			1	6
				0

Ստուգում․

	x		5	2
				8
		4	1	6